Ημέρα: 27 Σεπτεμβρίου 2023

Η λογοτεχνία με συντροφεύει στις διακοπές των Χριστουγέννων !

Το παρόν αρχείο αποτελεί μια απλή πρόταση με λογοτεχνικά βιβλία για παιδιά γυμνασίου ανάλογα με τα βιβλία που διαθέτει η δανειστική βιβλιοθήκη του κάθε σχολείου ή ανάλογα με τα κείμενα που διδάχθηκαν και πρόκειται να διδαχθούν κατά τη διάρκεια της χρονιάς. Συνήθως διανέμουμε αυτό το φυλλάδιο αρχές Δεκεμβρίου και το συνδυάζουμε με δράσεις φιλαναγνωσίας ή και διαγωνισμούς με ανάλογα βραβεία στο τέλος του έτους για τα παιδιά που θα διαβάσουν και θα παρουσιάσουν τα περισσότερα λογοτεχνικά βιβλία. Κάτι ανάλογο μπορεί να οργανωθεί και στο μάθημα της Ιστορίας επικεντρώνοντας στο δεύτερο φύλλο με τα ιστορικά μυθιστορήματα. Μπορούν και τα παιδιά να κάνουν τις δικές τους προτάσεις και σε συνεννόηση με τον εκπαιδευτικό να διαβάσουν και κάποιο άλλο βιβλίο που δεν περιέχεται στον κατάλογο.

Προτεινόμενα Λογοτεχνικά Βιβλία

Βραβείο Φιλαναγνωσίας

Ενδεικτικά Ηλεκτρονικά Βιβλία

Βελτιωτικές εργασίες Α΄ γυμνασίου

Το συγκεκριμένο φυλλάδιο περιέχει μια ποικιλία προτάσεων για βελτιωτικές εργασίες σε τρία φιλολογικά μαθήματα της Α΄ γυμνασίου. Μπορεί να αξιοποιηθεί ποικιλοτρόπως και σε άλλες τάξεις και σε άλλα αντικείμενα με τις ανάλογες τροποποιήσεις. Με τις συγκεκριμένες προτεινόμενες εργασίες δίνουμε ελεύθερα τη δυνατότητα σε όσους μαθητές το επιθυμούν να εργαστούν περαιτέρω, να ερευνήσουν, να συνθέσουν μια δική τους εργασία η οποία θα λειτουργήσει βελτιωτικά στις συνολικές επιδόσεις του μαθητή. Χρησιμεύει συχνά και ως μια επιπλέον ευκαιρία σε μαθητές που θέλουν να βελτιώσουν κάποια χαμηλή επίδοση. Συνήθως το φυλλάδιο διανέμεται μέσα Δεκεμβρίου για να αξιοποιήσουν οι μαθητές τις ημέρες των διακοπών πριν τη λήξη του Α΄ τετραμήνου και αντίστοιχα πριν τις πασχαλινές διακοπές για το Β΄ τετράμηνο.

Βελτιωτικές Εργασίες Α΄ Γυμνασίου σε Φιλολογικά Μαθήματα

Στα φύλλα εργασίας που ακολουθούν επεξεργαζόμαστε την θεματική ενότητα «Παναγία Μητέρα» των Θρησκευτικών της Δ΄ δημοτικού.

Θα μπορούσαν να αξιοποιηθούν ποικιλοτρόπως και στις άλλες τάξεις του δημοτικού ή του γυμνασίου.

Πέρα από τον χώρο της ψυχικής υγείας, η εφαρμογή της συγχωρητικότητας έχει υπεισέλθει δυναμικά και στον χώρο της εκπαίδευσης. Σύγχρονες έρευνες εστιάζονται στον χώρο της βίας και του σχολικού εκφοβισμού και αποδεικνύουν την ωφέλεια προγραμμάτων συγχωρητικότητας, ως πρόταση πρόληψης και αντιμετώπισης του φαινομένου.

Σκοπός αυτών των εκπαιδευτικών προγραμμάτων «Αγωγή στη Συγχώρηση» είναι να ξεκινήσουν να μαθαίνουν τα παιδιά από μικρή ηλικία τι είναι η συγχώρηση και ποια είναι η διαδικασία της, δηλαδή, πώς μπορεί να διαχειριστεί τον θυμό του και να συγχωρήσει κάποιος που έχει αδικηθεί και πληγωθεί, είτε σε απλό καθημερινό επίπεδο, είτε πολλές φορές σε πιο σοβαρές περιπτώσεις.

Πατήστε πάνω στην εικόνα για να ανακατευθυνθείτε στον ιστότοπο του προγράμματος

Πολύ συχνά αξιοποιούμε κάποιο σχετικό τραγούδι κυρίως ως αφόρμηση αλλά και ως επίλογο σε διάφορα φιλολογικά μαθήματα. Παρακάτω θα βρείτε τρία ενδεικτικά τραγούδια με κενά στους στίχους ώστε αν θέλουμε την ώρα που το ακούνε οι μαθητές να εντοπίζουν τις λέξεις. Συνήθως με αυτό τον τρόπο προσέχουν περισσότερο τους στίχους και αντιμετωπίζουν τη δραστηριότητα ως μία παιγνιώδη άσκηση. Αφού συμπληρωθούν οι στίχοι ακούμε ξανά το τραγούδι, συζητούμε επί του θέματος και το συσχετίζουμε με το κείμενο της ενότητας.

*Στη Λογοτεχνία ή στη Γλώσσα (π.χ. Β΄ γυμνασίου, ενότητα 1, Από τον τόπο μου σ’ όλη την Ελλάδα) όταν αναφερόμαστε στη Θεσσαλονίκη ακούμε το τραγούδι «Θεσσαλονίκη, Ονείρου Χάριν» και συμπληρώνουμε τα κενά.

*Στην Ιστορία ή στα Αρχαία Α΄ γυμνασίου όταν αναφερόμαστε στον Μέγα Αλέξανδρο ακούμε το τραγούδι «Βεργίνα» και συμπληρώνουμε τα κενά ως αφόρμηση ή συνήθως στο τέλος της ενότητας.

*Στη Λογοτεχνία ή στην Ιστορία όταν αναφερόμαστε στη Μικρασιατική καταστροφή ακούμε το τραγούδι «Όλα μας τα καράβια» του Γεώργιου Αθάνα και συμπληρώνουμε τα κενά.

Τραγούδια ως Αφόρμηση ή Επίλογος σε Φιλολογικά Μαθήματα

Θεσσαλονίκη Ονείρου Χάριν

Βεργίνα – Μέγας Αλέξανδρος

Όλα μας τα καράβια

Διαδραστικό Βιβλίο (Lapbook) για τη Γ’ Δημοτικού

Στη Γ’ τάξη,  το επετειακό έτος 2021-200 χρόνια μετά την ελληνική επανάσταση,  γνωρίσαμε κυρίως την προσφορά των παιδιών του 1821 στον αγώνα.

Επίσης γνωρίσαμε μάχες και πρόσωπα της επανάστασης εστιάζοντας σε ένα διαμέρισμα της πατρίδας μας, τη Θεσσαλία.

Όλα αυτά θα τα βρείτε στο διαδραστικό βιβλίο της Γ΄ τάξης. Παρακάτω μπορείτε να δείτε και να κατεβάσετε όλο το αρχείο με το υλικό του διαδραστικού βιβλίου.

Στα τέσσερα φύλλα εργασίας που ακολουθούν επεξεργαζόμαστε την θεματική ενότητα «Προσευχή» των Θρησκευτικών της Δ΄ δημοτικού.

Θα μπορούσαν τα παρακάτω να αξιοποιηθούν ποικιλοτρόπως και στις άλλες τάξεις του δημοτικού ή και του γυμνασίου.

Τρείς Ιεράρχες – Βασικές Πληροφορίες

Το παρακάτω φυλλάδιο δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Α΄ γυμνασίου ως επίκαιρο κείμενο με βασικές πληροφορίες για τους προστάτες των γραμμάτων. Έκτοτε αξιοποιείται κάθε χρόνο και στις τρεις τάξεις του γυμνασίου κατά τα τέλη Ιανουαρίου σε συνδυασμό άλλοτε με παρουσιάσεις, άλλοτε με τραγούδια κι άλλοτε με βίντεο. Στην προφορική συζήτηση προσθέτουμε κι άλλα στοιχεία ή συγκλονιστικά περιστατικά από το βίο των Τριών Ιεραρχών και ζητούμε ως άσκηση από τους μαθητές να σημειώσουν κάτι που τους έκανε εντύπωση για κάθε Ιεράρχη εξηγώντας και το λόγο.

Τρεις Ιεράρχες – Βασικές Πληροφορίες

Τρεις Ιεράρχες 2023

Προβολή

Όλοι ίσοι όλοι διαφορετικοί – Φύλλα Εργασίας

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ Δημοτικού διδάσκονται για πρώτη φορά το μάθημα της ιστορίας.

Η αγωνία τους για το νέο μάθημα γίνεται παιχνίδι και ενθουσιασμός φτιάχνοντας ένα δικό τους διαδραστικό βιβλίο. Περιέχει όλες τις ενότητες του βιβλίου.

Πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε και να κατεβάσετε το υλικό του διαδραστικού βιβλίου: