Συντάκτης: Blog Epanekkinisi

Kατηγορίες
Εργαστήρια Δεξιοτήτων- Project Ιστορία Παγκόσμιες ημέρες

Εθνικοί Ευεργέτες – Η Σκυτάλη της Προσφοράς (Εργαστήρια Δεξιοτήτων)

Το παρόν σενάριο αποτελεί προϊόν σχεδιασμού 4 δίωρων Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με θέμα τους Εθνικούς Ευεργέτες, την προσφορά τους και τη γνωριμία των παιδιών με το φαινόμενο του ευεργετισμού, ένα φαινόμενο μοναδικό στην παγκόσμια ιστορία.

Στοχεύει στην καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής, 21ου αιώνα και δίνει έμφαση στον ψηφιακό γραμματισμό, καθώς ενθαρρύνει τη χρήση ψηφιακών εργαλείων για την παραγωγή περιεχομένου.

Περιλαμβάνει φύλλα εργασίας, υποστηρικτικό υλικό και τέλος ένα σενάριο για τη μέρα αφιερώματος στους Εθνικούς Ευεργέτες. Απευθύνεται σε παιδιά μεγάλων τάξεων Δημοτικού και Γυμνασίου.

Παρακάτω θα βρείτε το πλήρες σχέδιο στο οποίο περιλαμβάνονται τα φύλλα εργασίας και το υποστηρικτικό υλικό, καθώς και τα φύλλα εργασίας σε μεμονωμένη μορφή για ευκολότερη χρήση. Στο τέλος θα βρείτε το αφιέρωμα στους Εθνικούς Ευεργέτες σε βίντεο.

 

Εθνικοί Ευεργέτες  Η σκυτάλη της προσφοράς Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Εθνικοί Ευεργέτες Φύλλο εργασίας 1

Εθνικοί Ευεργέτες Φύλλο εργασίας 2

Εθνικοί Ευεργέτες Φύλλο εργασίας 3

Αφιέρωμα Εθνικοί Ευεργέτες

Kατηγορίες
Εργαστήρια Δεξιοτήτων- Project Ιστορία

Κύπρος – Η Πληγή και το Όνειρο – 50 χρόνια Μετά (Πλήρες Σενάριο Εργαστηρίων Δεξιοτήτων)

Το παρόν σχέδιο αποτελεί πλήρες σενάριο στη θεματική «Φροντίζω το περιβάλλον» και στην υποθεματική «Παγκόσμια τοπική και πολιτιστική κληρονομιά» και σχεδιάστηκε το 2024 με την ευκαιρία των 50 χρόνων από την εισβολή του Αττίλα, μπορεί όμως να χρησιμοποιηθεί ανεξάρτητα από την παραπάνω επέτειο.

Απευθύνεται σε μαθητές τελευταίων τάξεων Δημοτικού και σε μαθητές Γυμνασίου. Στοχεύει σε γνωστικές δεξιότητες ιστορίας, γεωγραφίας, γλωσσικής επάρκειας αλλά και σε δεξιότητες 21ου αιώνα εφόσον γίνεται και χρήση νέων τεχνολογικών (πλατφόρμες δημιουργίας ψηφιακού υλικού, γεωχωρικής αφήγησης, καταγραφής ιδεών).

Η ροή των εργαστηρίων είναι η παρακάτω:

  • Εργαστήριο 1: Γεωγραφία (Φύλλο Εργασίας 1)
  • Εργαστήριο 2: Ιστορικό χρονολόγιο (Φύλλο Εργασίας 2)
  • Εργαστήριο 3: Οι ήρωες της συγχώρησης (Φύλλο εργασίας 3)
  • Εργαστήριο 4: Ο ήρωας και το γράμμα- η δύναμη της μνήμης μέσα από τη γραφή. (Φύλλο Εργασίας 4)
  • Εργαστήριο 5: Προετοιμασία εκδήλωσης.

Παρακάτω μπορείτε να δείτε και να κατεβάσετε το πλήρες σενάριο στο οποίο περιλαμβάνεται όλο το υλικό, αλλά και μεμονωμένα τα φύλλα εργασίας που χρησιμοποιήθηκαν.

Κύπρος: Η πληγή και το όνειρο 50 χρόνια μετά Σχέδιο για Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Κύπρος Φύλλο εργασίας 1

Κύπρος_Φύλλο εργασίας 2

Κύπρος_Φύλλο εργασίας 3

Κύπρος_Φύλλο εργασίας 4

Kατηγορίες
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γλώσσα Παγκόσμιες ημέρες

Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας – Μέγας Φώτιος, ένας άγιος των ελληνικών γραμμάτων

Το παρόν σχέδιο μαθήματος αποτελεί μια τρίωρη δράση με αφορμή την Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας. Μέσα από τη δράση αυτή δίνεται η ευκαιρία στα παιδιά να γνωρίσουν τον μεγάλο άγιο και δάσκαλο, τον Μέγα Φώτιο.

Το σχέδιο μαθήματος υλοποιείται ομαδοκεντρικά σε τρεις φάσεις:

Α΄ φάση: οι τρεις ομάδες έχουν ενιαία αποστολή: αναζητούν βιογραφικά στοιχεία του Μ. Φωτίου. Στο σημείο αυτό μπορεί να γίνει χρήση εργαλείου τεχνητής νοημοσύνης, ζητώντας από τον ψηφιακό βοηθό να πάρει τη θέση της προσωπικότητας που εξετάζουμε και να του πάρουμε συνέντευξη.

Β΄ φάση: η κάθε ομάδα έχει διαφορετική αποστολή με απώτερο στόχο και για τις τρεις να κατασκευάσουν ένα διαδραστικό βιβλίο με το θέμα που έχουν αναλάβει:

α΄ ομάδα: Η ζωή και η εποχή του Μ. Φωτίου

β΄ ομάδα: Το έργο του Μ. Φωτίου στα ελληνικά γράμματα

γ΄ ομάδα: Η διάδοση της Ελληνικής γλώσσας και το ιεραποστολικό του έργο

Γ΄ φάση: οι τρεις ομάδες έχουν ενιαία αποστολή: Οι μαθητές συζητούν με την ομάδα τους τη σημασία των λέξεων που έσωσε ο Μ. Φώτιος στα έργα του και έχουν αναλάβει και γράφουν παραδείγματα της σημερινής χρήσης της λέξης αυτής.

Παρακάτω μπορείτε να κατεβάσετε το πλήρες σχέδιο με τη μορφή pdf και ακολούθως να δείτε ένα δείγμα της εργασίας γυρισμένο σε βίντεο.

Μέγας Φώτιος-Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας (φύλλο εργασίας)

Kατηγορίες
Εργαστήρια Δεξιοτήτων- Project

Ασφάλεια στο Διαδίκτυο – Πλήρες Σενάριο Εργαστηρίων Δεξιοτήτων

Το παρόν σχέδιο αποτελεί ένα πλήρες σενάριο εργαστηρίων δεξιοτήτων στη θεματική «Ζω καλύτερα – Ευ ζην» και στην υποθεματική «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο». Αποτελείται από τέσσερα δίωρα εργαστήρια. Απευθύνεται σε μαθητές μεγάλων τάξεων Δημοτικού και Γυμνασίου. Έχει σχεδιαστεί με γνώμονα την προστασία του παιδιού από τον αχανή και ανασφαλή ψηφιακό κόσμο και την ενδυνάμωση της κριτικής του σκέψης.

Στοχεύει στην απόκτηση δεξιοτήτων ζωής (αυτοπροστασία, αυτομέριμνα, σεβασμός, αυτογνωσία, αλληλοβοήθεια κλπ), καθώς και δεξιοτήτων 21ου αιώνα (κριτική σκέψη, επίλυση προβλημάτων, ψηφιακός γραμματισμός). Γίνεται χρήση ψηφιακών εργαλείων τα οποία λειτουργούν επικουρικά στο πρόγραμμα και είναι προαιρετικά. Μπορεί να επιτευχθεί το επιδιωκόμενο μαθησιακό αποτέλεσμα και με εναλλακτικούς τρόπους (κατασκευές από τους μαθητές, κολλάζ, άρθρα στην εφημερίδα της τάξης κλπ).

Μέσα στο σχέδιο περιλαμβάνονται και τα φύλλα εργασίας καθώς και η ρουμπρίκα αυτοαξιολόγησης του μαθητή στο τέλος του εργαστηρίου, ωστόσο μπορείτε να τα βρείτε και στους αντίστοιχους συνδέσμους που βρίσκονται μετά το πλήρες σενάριο.

Ασφάλεια στο Διαδίκτυο_Πλήρες Σχέδιο Εργαστηρίου Δεξιοτήτων_ΣΤ΄ Δημοτικού

Ασφάλεια στο διαδίκτυο_Φύλλο εργασίας 1

Ασφάλεια στο διαδίκτυο_Φύλλο εργασίας 2

Ασφάλεια στο διαδίκτυο_Φύλλο εργασίας 3

Ασφάλεια στο διαδίκτυο_Φύλλο εργασίας 4

Kατηγορίες
Εργαστήρια Δεξιοτήτων- Project Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση

 Ένα Ταξίδι στο Θαύμα της Ζωής (Σεξουαλική Αγωγή)

Το αποτελεί ένα πλήρες σενάριο εργαστηρίων δεξιοτήτων στη θεματική «Ζω καλύτερα – Ευ ζην» και στην υποθεματική «Γνωρίζω το σώμα μου – Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση». Αποτελείται από ένα εισαγωγικό μονόωρο και τέσσερα δίωρα εργαστήρια. Απευθύνεται σε μαθητές μεγάλων τάξεων Δημοτικού και Γυμνασίου. Έχει σχεδιαστεί με γνώμονα τον σεβασμό στο παιδί και στις αξίες που απορρέουν από τον λόγο του Θεού. Στοχεύει κυρίως στην απόκτηση δεξιοτήτων ζωής (αυτοπροστασία, αυτομέριμνα, σεβασμός, αυτογνωσία, αλληλοβοήθεια κλπ).

Μέσα στο σχέδιο περιλαμβάνονται και τα φύλλα εργασίας καθώς και η ρουμπρίκα αυτοαξιολόγησης του μαθητή στο τέλος του εργαστηρίου, ωστόσο μπορείτε να τα βρείτε και στους αντίστοιχους συνδέσμους που βρίσκονται μετά το πλήρες σενάριο.

Ένα Ταξίδι στο Θαύμα της Ζωής_Πλήρες Σενάριο Εργαστηρίων Δεξιοτήτων
Ένα Ταξίδι στο Θαύμα της Ζωής_Κανόνες
Ένα Ταξίδι στο Θαύμα της Ζωής_Ερωτηματολόγιο
Ένα Ταξίδι στο Θαύμα της Ζωής_Φύλλο Εργασίας 1
Ένα Ταξίδι στο Θαύμα της Ζωής_Φύλλο Εργασίας 2
Ένα Ταξίδι στο Θαύμα της Ζωής_Φύλλο Εργασίας 3
Ένα Ταξίδι στο Θαύμα της Ζωής_Φύλλο Εργασίας 4

Kατηγορίες
Διάφορα Εργαστήρια Δεξιοτήτων- Project

Από την Εγώπολη στην Εσύπολη – Θεατρικό

Με βάση το γνωστό και αγαπημένο βιβλίο της Μυρσίνης Βιγγοπούλου «Από την Εγώπολη στην Εσύπολη», κάναμε θεατρική διασκευή και το διαθέτουμε στην κοινότητα. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί και ως τελικό προϊόν στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων σε κάποια ανάλογη θεματική.

Το Ταξίδι από την Εγώπολη στην Εσύπολη – Θεατρικό

Kατηγορίες
Παγκόσμιες ημέρες

Ημέρα Εθνικών Ευεργετών

Ημέρα Μνήμης Εθνικών Ευεργετών

Η 30ή Σεπτεμβρίου κάθε έτους καθιερώθηκε ως ημέρα Εθνικής Μνήμης των Εθνικών Ευεργετών.

Ετοιμάσαμε και παρουσιάσαμε σε μια διδακτική ώρα στα τμήματα του σχολείου την παρακάτω παρουσίαση.

Ημέρα Εθνικών Ευεργετών

Ημέρα Εθνικών Ευεργετών, pptx
Kατηγορίες
Προώθηση Θετικών Συμπεριφορών Χρήσιμοι Σύνδεσμοι

Σχολικό Σύστημα Προώθησης Θετικών Συμπεριφορών – Χρήσιμοι Σύνδεσμοι

Το σχολικό σύστημα ΠροΘεΣυ ΔΕΝ αποτελεί πρόγραμμα αλλά ένα οργανωτικό πλαίσιο, το οποίο προσφέρει στη διεύθυνση και στο προσωπικό του σχολείου την ευκαιρία να κτίσουν ένα θετικό, διδακτικό και προληπτικό πρώτο επίπεδο πρόληψης με τη συνεργασία εξωτερικού/ής συνεργάτη/ιδας. Η προσέγγιση ΠροΘεΣυ προωθεί το μοντέλο λύσης προβλήματος στη σχολική μονάδα, όπου η Διεύθυνση και το προσωπικό προβαίνουν σε διερεύνηση σχολικών αναγκών σε θέματα βελτίωσης σχολικού κλίματος, αύξησης επιθυμητών συμπεριφορών και μείωσης προβλημάτων συμπεριφοράς. Στη συνέχεια, Διεύθυνση και προσωπικό ετοιμάζουν τη στοχοθεσία, τις δράσεις (πρακτικές) και τις διαδικασίες καθώς και την αξιολόγηση (συλλογή δεδομένων) του Ενιαίου Σχεδίου Βελτίωσης της σχολικής τους μονάδας.

Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να ανακατευθυνθείτε στον ιστότοπο του προγράμματος.

Kατηγορίες
Εργαστήρια Δεξιοτήτων- Project

Ο Χρυσός Κανόνας – Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Με τον Χρυσό Κανόνα οδηγό, σε όλους θα χαμογελώ!

Το παρακάτω σχέδιο εργασίας υλοποιήθηκε σε τάξη Α΄ Δημοτικού στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων στη θεματική «Ενδιαφέρομαι και ενεργώ». Επεξεργάζεται τον χρυσό κανόνα που διαβάζουμε στην Αγία Γραφή:
«Καί καθὼς θέλετε ἵνα ποιῶσιν ὑμῖν οἱ ἄνθρωποι,
καὶ ὑμεῖς ποιεῖτε αὐτοῖς ὁμοίως» (Λκ 6, 31).
Αναλύονται τρόποι εφαρμογής του, με στόχο να καλλιεργηθούν αξίες,
όπως η ευγένεια, ο σεβασμός, η αλληλεγγύη κ.ά.

Παρακάτω μπορείτε να δείτε και να κατεβάσετε το υλικό των εργαστηρίων:

Ο Χρυσός Κανόνας – Εργαστήρια Δεξιοτήτων
Kατηγορίες
Γλώσσα Εργαστήρια Δεξιοτήτων- Project

Περιήγηση στη Θεσσαλονίκη – Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα

«Περιήγηση στην πόλη μας: η Θεσσαλονίκη και το περιβάλλον – στο πλαίσιο της διδασκαλίας Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα εντάσσεται στη θεματική ενότητα «Περιβάλλον και μνημεία, αρχαιολογικοί χώροι και ιστορικοί τόποι». Πραγματοποιήθηκε δύο φορές με μαθητές Β΄ γυμνασίου. Συνδυάζεται με την αξιοποίηση του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας Β΄ γυμνασίου:  ενότητα 1, Από τον τόπο μου σε όλη την Ελλάδα καθώς και των Κειμένων Νεοελληνικής Λογοτεχνίας: ενότητα 7, Ταξιδιωτικά κείμενα προκειμένου το γνωστικό αντικείμενο με τη συγκεκριμένη θεματολογία να μελετηθεί ολόπλευρα με έμφαση στο περιβάλλον των ίδιων των μαθητών, γεγονός που προσελκύει περισσότερο το ενδιαφέρον τους και καθιστά τη δράση αποτελεσματικότερη.

Αυτό το περιβαλλοντικό πρόγραμμα έχει πρωτίστως ως στόχο την βιωματική εξέταση του τόπου διαμονής, την πολύπλευρη μελέτη του περιβάλλοντος της Θεσσαλονίκης (ιστορικά, πολιτιστικά, καλλιτεχνικά κτλ.) με δυνατότητες σύγκρισης και καλλιέργειας κριτικής σκέψης, αλλά και αισθητικής απόλαυσης και ψυχοσωματικής αναψυχής σε αξιοθέατα.

Αξιοποιούνται ταξιδιωτικοί οδηγοί του ΕΟΤ ως πρότυπα, τουριστικές βιντεοπροβολές, αφίσες τουρισμού, τραγούδια, μουσική, ζωγραφικοί πίνακες, ιστοχώροι μουσείων, φυλλάδια ενημερωτικά από αξιοθέατα, ιστορικά βιβλία για τη Θεσσαλονίκη κ.ά. .

Πεδία σύνδεσης – εμπλεκόμενα γνωστικά αντικείμενα: νεοελληνική γλώσσα, λογοτεχνία (ποίηση), ιστορία (αρχαία έως και νεότερη), μουσική, ζωγραφική, γλυπτική, αρχιτεκτονική, πληροφορική

Περιήγηση στη Θεσσαλονίκη – Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα

Βραβείο – Αποτυπώνω τον τόπο μου