Με μια ξεχωριστή δραστηριότητα οι μαθητές της Γ’ Δημοτικού των Εκπαιδευτηρίων «ΕΛΠΙΔΑ» κατάφεραν να βρουν τις αξίες του Σεβασμού και της Ασφάλειας που ήταν καλά “κρυμμένες” στο ομώνυμο παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού το οποίο και σας παρουσιάζουμε!
Μήνας: Σεπτεμβρίου 2025
Παρακάτω μπορείτε να δείτε πίνακες επιβράβευσης για το Σύστημα Προώθησης Θετικών Συμπεριφορών. Άλλοι από αυτούς είναι αναρτημένοι στις σχολικές αίθουσες και άλλοι είναι ατομικά δελτία μαθητών. Στόχος είναι με τον τρόπο αυτό οι μαθητές να οδηγηθούν σταδιακά στην κατάκτηση των δεξιοτήτων της υπευθυνότητας και της ασφάλειας.
Οι παρακάτω αφίσες σχεδιάστηκαν από τα Εκπαιδευτήρια «ΕΛΠΙΔΑ» για το Σχολικό Σύστημα Προώθησης Θετικών Συμπεριφορών και συγκεκριμένα για την αξία της Ασφάλειας.
Μπορείτε ελεύθερα να τις κατεβάσετε και να τις χρησιμοποιήσετε.
Στα πλαίσια συμμετοχής των Εκπαιδευτηρίων «ΕΛΠΙΔΑ» στο πρόγραμμα «Προώθηση Θετικών Συμπεριφορών» δημιουργήθηκαν δύο αφίσες οι οποίες αναρτήθηκαν σε διάφορα σημεία του σχολείου.
Στις αφίσες τοποθετήθηκε το σύνθημα που περιλαμβάνει τις δύο αξίες, του Σεβασμού και της Ασφάλειας, οι οποίες επιλέχθηκαν για το έτος 2023-2024
Το παρόν σενάριο αποτελεί προϊόν σχεδιασμού 4 δίωρων Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με θέμα τους Εθνικούς Ευεργέτες, την προσφορά τους και τη γνωριμία των παιδιών με το φαινόμενο του ευεργετισμού, ένα φαινόμενο μοναδικό στην παγκόσμια ιστορία.
Στοχεύει στην καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής, 21ου αιώνα και δίνει έμφαση στον ψηφιακό γραμματισμό, καθώς ενθαρρύνει τη χρήση ψηφιακών εργαλείων για την παραγωγή περιεχομένου.
Περιλαμβάνει φύλλα εργασίας, υποστηρικτικό υλικό και τέλος ένα σενάριο για τη μέρα αφιερώματος στους Εθνικούς Ευεργέτες. Απευθύνεται σε παιδιά μεγάλων τάξεων Δημοτικού και Γυμνασίου.
Παρακάτω θα βρείτε το πλήρες σχέδιο στο οποίο περιλαμβάνονται τα φύλλα εργασίας και το υποστηρικτικό υλικό, καθώς και τα φύλλα εργασίας σε μεμονωμένη μορφή για ευκολότερη χρήση. Στο τέλος θα βρείτε το αφιέρωμα στους Εθνικούς Ευεργέτες σε βίντεο.
Εθνικοί Ευεργέτες Η σκυτάλη της προσφοράς Εργαστήρια Δεξιοτήτων
Εθνικοί Ευεργέτες Φύλλο εργασίας 1
Εθνικοί Ευεργέτες Φύλλο εργασίας 2
Εθνικοί Ευεργέτες Φύλλο εργασίας 3
Το παρόν σχέδιο αποτελεί πλήρες σενάριο στη θεματική «Φροντίζω το περιβάλλον» και στην υποθεματική «Παγκόσμια τοπική και πολιτιστική κληρονομιά» και σχεδιάστηκε το 2024 με την ευκαιρία των 50 χρόνων από την εισβολή του Αττίλα, μπορεί όμως να χρησιμοποιηθεί ανεξάρτητα από την παραπάνω επέτειο.
Απευθύνεται σε μαθητές τελευταίων τάξεων Δημοτικού και σε μαθητές Γυμνασίου. Στοχεύει σε γνωστικές δεξιότητες ιστορίας, γεωγραφίας, γλωσσικής επάρκειας αλλά και σε δεξιότητες 21ου αιώνα εφόσον γίνεται και χρήση νέων τεχνολογικών (πλατφόρμες δημιουργίας ψηφιακού υλικού, γεωχωρικής αφήγησης, καταγραφής ιδεών).
Η ροή των εργαστηρίων είναι η παρακάτω:
- Εργαστήριο 1: Γεωγραφία (Φύλλο Εργασίας 1)
- Εργαστήριο 2: Ιστορικό χρονολόγιο (Φύλλο Εργασίας 2)
- Εργαστήριο 3: Οι ήρωες της συγχώρησης (Φύλλο εργασίας 3)
- Εργαστήριο 4: Ο ήρωας και το γράμμα- η δύναμη της μνήμης μέσα από τη γραφή. (Φύλλο Εργασίας 4)
- Εργαστήριο 5: Προετοιμασία εκδήλωσης.
Παρακάτω μπορείτε να δείτε και να κατεβάσετε το πλήρες σενάριο στο οποίο περιλαμβάνεται όλο το υλικό, αλλά και μεμονωμένα τα φύλλα εργασίας που χρησιμοποιήθηκαν.
Κύπρος: Η πληγή και το όνειρο 50 χρόνια μετά Σχέδιο για Εργαστήρια Δεξιοτήτων
Το παρόν σχέδιο μαθήματος αποτελεί μια τρίωρη δράση με αφορμή την Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας. Μέσα από τη δράση αυτή δίνεται η ευκαιρία στα παιδιά να γνωρίσουν τον μεγάλο άγιο και δάσκαλο, τον Μέγα Φώτιο.
Το σχέδιο μαθήματος υλοποιείται ομαδοκεντρικά σε τρεις φάσεις:
Α΄ φάση: οι τρεις ομάδες έχουν ενιαία αποστολή: αναζητούν βιογραφικά στοιχεία του Μ. Φωτίου. Στο σημείο αυτό μπορεί να γίνει χρήση εργαλείου τεχνητής νοημοσύνης, ζητώντας από τον ψηφιακό βοηθό να πάρει τη θέση της προσωπικότητας που εξετάζουμε και να του πάρουμε συνέντευξη.
Β΄ φάση: η κάθε ομάδα έχει διαφορετική αποστολή με απώτερο στόχο και για τις τρεις να κατασκευάσουν ένα διαδραστικό βιβλίο με το θέμα που έχουν αναλάβει:
α΄ ομάδα: Η ζωή και η εποχή του Μ. Φωτίου
β΄ ομάδα: Το έργο του Μ. Φωτίου στα ελληνικά γράμματα
γ΄ ομάδα: Η διάδοση της Ελληνικής γλώσσας και το ιεραποστολικό του έργο
Γ΄ φάση: οι τρεις ομάδες έχουν ενιαία αποστολή: Οι μαθητές συζητούν με την ομάδα τους τη σημασία των λέξεων που έσωσε ο Μ. Φώτιος στα έργα του και έχουν αναλάβει και γράφουν παραδείγματα της σημερινής χρήσης της λέξης αυτής.
Παρακάτω μπορείτε να κατεβάσετε το πλήρες σχέδιο με τη μορφή pdf και ακολούθως να δείτε ένα δείγμα της εργασίας γυρισμένο σε βίντεο.
Μέγας Φώτιος-Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας (φύλλο εργασίας)
Το παρόν σχέδιο αποτελεί ένα πλήρες σενάριο εργαστηρίων δεξιοτήτων στη θεματική «Ζω καλύτερα – Ευ ζην» και στην υποθεματική «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο». Αποτελείται από τέσσερα δίωρα εργαστήρια. Απευθύνεται σε μαθητές μεγάλων τάξεων Δημοτικού και Γυμνασίου. Έχει σχεδιαστεί με γνώμονα την προστασία του παιδιού από τον αχανή και ανασφαλή ψηφιακό κόσμο και την ενδυνάμωση της κριτικής του σκέψης.
Στοχεύει στην απόκτηση δεξιοτήτων ζωής (αυτοπροστασία, αυτομέριμνα, σεβασμός, αυτογνωσία, αλληλοβοήθεια κλπ), καθώς και δεξιοτήτων 21ου αιώνα (κριτική σκέψη, επίλυση προβλημάτων, ψηφιακός γραμματισμός). Γίνεται χρήση ψηφιακών εργαλείων τα οποία λειτουργούν επικουρικά στο πρόγραμμα και είναι προαιρετικά. Μπορεί να επιτευχθεί το επιδιωκόμενο μαθησιακό αποτέλεσμα και με εναλλακτικούς τρόπους (κατασκευές από τους μαθητές, κολλάζ, άρθρα στην εφημερίδα της τάξης κλπ).
Μέσα στο σχέδιο περιλαμβάνονται και τα φύλλα εργασίας καθώς και η ρουμπρίκα αυτοαξιολόγησης του μαθητή στο τέλος του εργαστηρίου, ωστόσο μπορείτε να τα βρείτε και στους αντίστοιχους συνδέσμους που βρίσκονται μετά το πλήρες σενάριο.
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο_Πλήρες Σχέδιο Εργαστηρίου Δεξιοτήτων_ΣΤ΄ Δημοτικού
Ασφάλεια στο διαδίκτυο_Φύλλο εργασίας 1
Ασφάλεια στο διαδίκτυο_Φύλλο εργασίας 2
Το αποτελεί ένα πλήρες σενάριο εργαστηρίων δεξιοτήτων στη θεματική «Ζω καλύτερα – Ευ ζην» και στην υποθεματική «Γνωρίζω το σώμα μου – Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση». Αποτελείται από ένα εισαγωγικό μονόωρο και τέσσερα δίωρα εργαστήρια. Απευθύνεται σε μαθητές μεγάλων τάξεων Δημοτικού και Γυμνασίου. Έχει σχεδιαστεί με γνώμονα τον σεβασμό στο παιδί και στις αξίες που απορρέουν από τον λόγο του Θεού. Στοχεύει κυρίως στην απόκτηση δεξιοτήτων ζωής (αυτοπροστασία, αυτομέριμνα, σεβασμός, αυτογνωσία, αλληλοβοήθεια κλπ).
Μέσα στο σχέδιο περιλαμβάνονται και τα φύλλα εργασίας καθώς και η ρουμπρίκα αυτοαξιολόγησης του μαθητή στο τέλος του εργαστηρίου, ωστόσο μπορείτε να τα βρείτε και στους αντίστοιχους συνδέσμους που βρίσκονται μετά το πλήρες σενάριο.
Επανεκκίνηση 