Ημέρα: 28 Σεπτεμβρίου 2023

«Λαογραφία μέσα από τη Λογοτεχνία:

Ήθη κι έθιμα από όλη την Ελλάδα»

Το συγκεκριμένο πολιτιστικό πρόγραμμα εντάσσεται στη θεματική ενότητα: Υλικός και άυλος πολιτισμός (ήθη, έθιμα, λαϊκή παράδοση, λαϊκή τέχνη κ.ά.) – λαογραφία – πολιτιστική κληρονομιά- τοπική ιστορία- ιστορία και πολιτισμός. Πραγματοποιήθηκε τρεις φορές με μαθητές της Α΄ γυμνασίου με την αξιοποίηση των ενοτήτων της Νεοελληνικής Γλώσσας Α΄ γυμνασίου: ενότητα 3, Ταξίδι στον κόσμο της φύσης και ενότητα 10, Γνωρίζω τον τόπο μου και τον πολιτισμό μου σε συνδυασμό με τα Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας: ενότητα 2, Λαογραφικά και ενότητα 4, Θρησκευτική ζωή προκειμένου το γνωστικό αντικείμενο με τη συγκεκριμένη θεματολογία να μελετηθεί ολόπλευρα με έμφαση στα λαογραφικά στοιχεία της περιοχής, γεγονός που προσελκύει περισσότερο το ενδιαφέρον των μαθητών και καθιστά τη δράση αποτελεσματικότερη. Στόχος η αναζήτηση, καταγραφή και παρουσίαση ηθών και εθίμων με πρώτη προτεραιότητα τον τόπο καταγωγής κάθε μαθητή, -τριας.

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα έχει πρωτίστως ως στόχο την βιωματική εξέταση ηθών και εθίμων της Ελλάδας (με έμφαση στον τόπο διαμονής), την πολύπλευρη μελέτη της λαογραφίας της Θεσσαλονίκης (ιστορικά, πολιτιστικά, καλλιτεχνικά κτλ.) με δυνατότητες σύγκρισης και καλλιέργειας κριτικής σκέψης, αλλά και αισθητικής απόλαυσης και ψυχοσωματικής αναψυχής σε αξιοθέατα.

Αξιοποιούνται παρουσιάσεις, βιντεοπροβολές, αφίσες, μουσική, ζωγραφικοί πίνακες, ιστοχώροι μουσείων, φυλλάδια ενημερωτικά, μέσα σε ομαδοσυνεργατικές εργασίες και συζητήσεις. Διεξάγεται διαγωνισμός χριστουγεννιάτικης διακόσμησης καθώς και έκθεση των διαθεματικών εργασιών των παιδιών τόσο ηλεκτρονικά σε padlet όσο και στους πίνακες ανακοινώσεων του σχολείου.

Ήθη κι Έθιμα – Πολιτιστικό Πρόγραμμα

Βραβείο Χριστουγεννιάτικης Διακόσμησης

Ποικιλία Λαών και Ηθών – Θεατρικά Δρώμενα

Ποικιλία Λαών και Ηθών – Παρουσίαση

Στα φύλλα εργασίας που ακολουθούν επεξεργαζόμαστε την θεματική ενότητα «Σπουδαία Παιδιά» των Θρησκευτικών της Δ΄ δημοτικού.

Θα μπορούσαν να αξιοποιηθούν ποικιλοτρόπως και στις άλλες τάξεις του δημοτικού ή του γυμνασίου.

Κάποια άρθρα που μπορούν να αξιοποιηθούν συμπληρωματικά στις δράσεις της πανελλήνιας ημέρας σχολικού αθλητισμού.

Μια νίκη για την Ελλάδα – Στυλιανός Κυριακίδης

Αμάραντο στεφάνι δόξας για τον φιλόπατρη Ολυμπιονίκη Τσικλητήρα Κωνσταντίνο

Ηνίοχος, το ήθος ενός σεμνού νικητή

Μεγάλοι φιλόσοφοι της αρχαίας Ελλάδας

Το συγκεκριμένο φυλλάδιο δημιουργήθηκε ως πρόσθετο βοηθητικό υλικό για τη διδασκαλία αρχαίων ελληνικών σε μαθητές της Α΄ γυμνασίου. Περιέχει μερικές βασικές πληροφορίες για τον Σωκράτη, τον Πλάτωνα και τον Αριστοτέλη και δίνει αφορμή στα παιδιά να ερευνήσουν λίγο βαθύτερα τη ζωή και την προσφορά αυτών των σπουδαίων προσωπικοτήτων της αρχαιότητας. Στη συζήτηση προσθέτουμε κι άλλα βιογραφικά στοιχεία και ως άσκηση ζητούμε από τους μαθητές να γράψουν τις εντυπώσεις τους για κάθε φιλόσοφο. Μπορούμε να ζητήσουμε και συσχετισμό με το σήμερα.

Η πρακτική εφαρμογή της συγκεκριμένης δράσης είχε πολύ καλά αποτελέσματα, καθώς οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά κάποιες σημαντικές πτυχές του βίου και του έργου των φιλοσόφων. Μέσα από τις πληροφορίες και την επεξεργασία δίνονται λαβές για γόνιμο προβληματισμό. Συνήθως αξιοποιούμε το φυλλάδιο ως «ανάπαυλα» μετά από κάποιο επαναληπτικό διαγώνισμα ή όταν μελετούμε στο μάθημα των αρχαίων ελληνικών κάποιο σχετικό κείμενο π.χ. στα αρχαία Α΄ γυμνασίου, ενότητα 10, Ο Σωκράτης για τη φιλία ή Γ΄ γυμνασίου, ενότητα 9, Οι νόμοι επισκέπτονται τον Σωκράτη στη φυλακή ή σε όποια άλλη ταιριαστή αφορμή.

Μεγάλοι Φιλόσοφοι της Αρχαίας Ελλάδας

Διάφορες Προσπάθειες Διδασκαλίας Αρχαίων Ελληνικών με τη βοήθεια της μουσικής στο διαδίκτυο.

Χρήσιμοι σύνδεσμοι από βίντεο που μπορούν να αξιοποιηθούν στη διδασκαλία των αρχαίων ελληνικών με τη βοήθεια της μουσικής. Λειτουργούν και ως ευχάριστη και παιγνιώδης ανάπαυλα, ενώ δεν είναι λίγα τα παιδιά που ενισχύονται στην εκμάθηση των αρχαίων ελληνικών μέσα από τέτοιες μουσικές προσπάθειες.

Αρχαία Μετά Μουσικής